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Secundaria · 2.º grado · Lenguajes

Inglés de 2.º de secundaria

Usa el inglés de nivel A2 para narrar anécdotas en pasado, hablar del presente y del futuro, planear viajes, dar consejos, describir personas y lugares y comprender artículos breves.

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  • 8 unidades · 192 ejercicios
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Temario: 8 unidades

  1. Unidad 1 · Past simple: regular verbs

    Hablar de acciones terminadas en el pasado usando verbos regulares con -ed.

    • Qué es el pasado simple
    • Ortografía de -ed
    • Tres sonidos de -ed
    • Expresiones de tiempo pasado
  2. Unidad 2 · Past simple: irregular verbs and questions

    Usar verbos irregulares en pasado y formar oraciones negativas y preguntas con did.

    • Verbos irregulares
    • Negativo con didn't
    • Preguntas con did
    • Was y were
  3. Unidad 3 · Telling anecdotes

    Narrar anécdotas en pasado con orden lógico usando conectores de secuencia y de tiempo.

    • Partes de una anécdota
    • Conectores de secuencia
    • Palabras para la sorpresa
    • When y because
  4. Unidad 4 · Present continuous vs. present simple

    Distinguir entre lo que pasa ahora (presente continuo) y lo que pasa normalmente (presente simple).

    • Presente continuo
    • Ortografía de -ing
    • ¿Simple o continuo?
    • Verbos de estado
  5. Unidad 5 · The future: will and going to

    Hablar del futuro eligiendo entre will y going to según se trate de planes, predicciones o decisiones del momento.

    • Going to para planes
    • Will para decisiones del momento
    • Predicciones
    • Preguntas sobre el futuro
  6. Unidad 6 · Plans and trips

    Planear y describir viajes usando vocabulario de transporte y alojamiento, el presente continuo para citas fijas y preposiciones de tiempo.

    • Vocabulario de viaje
    • Presente continuo para citas
    • In, on, at con el tiempo
    • Preguntas útiles de viaje
  7. Unidad 7 · Giving advice with should

    Dar y pedir consejos con should y shouldn't en situaciones de la escuela, la salud y la vida diaria.

    • Should y shouldn't
    • Pedir consejo
    • Suavizar un consejo
    • Consejos para pedir ayuda
  8. Unidad 8 · Describing people and places; reading articles

    Describir personas y lugares y comprender artículos breves, integrando los tiempos verbales del curso.

    • Describir personas
    • Describir lugares
    • Cómo leer un artículo
    • Hecho u opinión

Lección de muestra: Past simple: regular verbs

Así se ve la unidad 1 completa. Hablar de acciones terminadas en el pasado usando verbos regulares con -ed.

Qué es el pasado simple

Se usa para acciones que empezaron y terminaron en el pasado. Suele ir con yesterday, last week, last year o in 2020. La forma es igual para todas las personas: I, she y they usan el mismo verbo.

Ejemplo: Yesterday I watched a movie. Last week my sister visited our grandma. They played soccer on Saturday.

Ortografía de -ed

La mayoría agrega -ed (walk, walked). Si termina en -e, solo -d (dance, danced). Consonante + y cambia a -ied (study, studied). Consonante-vocal-consonante con acento final duplica la consonante (stop, stopped).

Ejemplo: I studied for the test. The bus stopped near the school. We danced at the party. She played the guitar.

Tres sonidos de -ed

-ed suena /t/ después de sonidos sordos como p, k, s, sh, ch (walked). Suena /d/ después de sonidos sonoros (played). Suena /ɪd/ solo después de t o d (wanted, needed).

Ejemplo: /t/: watched, helped. /d/: cleaned, opened. /ɪd/: visited, decided.

Expresiones de tiempo pasado

yesterday (ayer), last night (anoche), last Monday, last month, two days ago (hace dos días), in 2019. Ago va después de la cantidad de tiempo.

Ejemplo: I called my cousin three days ago. We moved to León in 2019. Last night it rained a lot.

Prueba un ejercicio

Piensa tu respuesta y luego ábrela para ver si acertaste y por qué.

  1. Pregunta 1 · Opción múltiple
    ¿Cuál es el pasado correcto de study?

    1. studied
    2. studed
    3. studyied
    4. studyed
    Ver respuesta

    Respuesta: A) studied

    Study termina en consonante + y, así que la y cambia a -ied: studied. Si la y va después de vocal, solo se agrega -ed (played).

  2. Pregunta 2 · Opción múltiple
    Elige la oración correcta.

    1. Yesterday she walked to school.
    2. Yesterday she walking to school.
    3. Yesterday she walk to school.
    4. Yesterday she walks to school.
    Ver respuesta

    Respuesta: A) Yesterday she walked to school.

    Yesterday indica pasado, así que el verbo va en pasado simple: walked. La forma es igual para todas las personas.

  3. Pregunta 3 · Verdadero o falso
    En el pasado simple, el verbo regular es igual con I y con he: I worked, he worked.

    Ver respuesta

    Respuesta: Verdadero

    A diferencia del presente simple, el pasado no agrega -s con he, she o it. Todas las personas usan la misma forma.

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