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Secundaria · 2.º grado · Lenguajes

Artes de 2.º de secundaria

Recorre la historia del arte en México, del mundo prehispánico al muralismo, y crea con armonía, danza, guion, cine y arte urbano mientras ejerces tus derechos culturales.

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  • 8 unidades · 192 ejercicios
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Temario: 8 unidades

  1. Unidad 1 · Arte prehispánico

    Reconocer obras, materiales y funciones del arte de las culturas olmeca, teotihuacana, maya y mexica, y ubicarlas en el tiempo.

    • Los olmecas
    • Teotihuacan
    • Los mayas
    • Los mexicas
  2. Unidad 2 · Del virreinato al siglo XIX

    Identificar los rasgos del arte virreinal y del siglo XIX en México y reconocer a sus principales artistas y obras.

    • El barroco novohispano
    • Mestizaje en el arte
    • Pintura virreinal
    • El arte del siglo XIX
  3. Unidad 3 · Muralismo y gráfica

    Explicar los objetivos del muralismo mexicano y del Taller de Gráfica Popular, y distinguir las técnicas del fresco y del grabado.

    • El nacimiento del muralismo
    • Los tres grandes y más
    • La técnica del fresco
    • El Taller de Gráfica Popular
  4. Unidad 4 · Armonía y ensamble

    Distinguir melodía, armonía y textura musical, formar acordes básicos y reconocer los tipos de ensamble y de orquesta.

    • Melodía y armonía
    • Intervalos
    • Texturas musicales
    • Ensambles y orquesta
  5. Unidad 5 · Danza tradicional y contemporánea

    Comparar danzas tradicionales de México con la danza contemporánea, reconociendo su origen, función y creadores.

    • Danzas tradicionales
    • Danzas de distintas regiones
    • De la tradición al escenario
    • La danza contemporánea
  6. Unidad 6 · Dramaturgia y guion

    Escribir escenas con estructura dramática, diálogos y acotaciones, y adaptar una historia al formato de guion de cine.

    • ¿Qué es la dramaturgia?
    • Estructura dramática
    • Dramaturgia en México
    • El guion de cine
  7. Unidad 7 · Cine y lenguaje audiovisual

    Analizar películas usando planos, movimientos de cámara, montaje y sonido, y reconocer obras y figuras de la Época de Oro del cine mexicano.

    • Cómo funciona el cine
    • Movimientos de cámara y montaje
    • El sonido en el cine
    • La Época de Oro del cine mexicano
  8. Unidad 8 · Arte urbano y derechos culturales

    Planear una intervención artística en el espacio público que respete el patrimonio y ejerza los derechos culturales, integrando lo aprendido en el curso.

    • ¿Qué es el arte urbano?
    • Arte con permiso y con respeto
    • Tus derechos culturales
    • Derechos de autor y comunidades

Lección de muestra: Arte prehispánico

Así se ve la unidad 1 completa. Reconocer obras, materiales y funciones del arte de las culturas olmeca, teotihuacana, maya y mexica, y ubicarlas en el tiempo.

Los olmecas

Los olmecas florecieron en la costa del Golfo, en Veracruz y Tabasco, durante el Preclásico (hacia 1200-400 a.C.). Tallaron cabezas colosales de basalto, figuras de jade y altares. Por su influencia en culturas posteriores se les ha llamado cultura madre.

Ejemplo: Las cabezas colosales de San Lorenzo y La Venta muestran rostros con casco; se cree que representan a gobernantes.

Teotihuacan

Teotihuacan fue una gran ciudad del periodo Clásico. Destacan la Calzada de los Muertos, las pirámides del Sol y de la Luna y el Templo de la Serpiente Emplumada. Sus muros se cubrieron con pintura mural de colores, como el llamado Tlalocan de Tepantitla.

Ejemplo: La ciudad se trazó con orientación precisa: la Calzada de los Muertos organiza los edificios a lo largo de un eje.

Los mayas

El arte maya incluye arquitectura, estelas, escritura jeroglífica, cerámica y pintura mural. Los murales de Bonampak, en Chiapas, narran batallas y ceremonias. En Palenque, la tumba de Pakal fue descubierta en 1952 dentro del Templo de las Inscripciones.

Ejemplo: La lápida de la tumba de Pakal, tallada en piedra, muestra al gobernante entre el inframundo y el árbol del mundo.

Los mexicas

Los mexicas, del Posclásico, esculpieron monolitos como la Piedra del Sol y la Coatlicue, hallados en 1790 en la Plaza Mayor de la Ciudad de México. En 1978 se encontró el monolito de la Coyolxauhqui, lo que impulsó la excavación del Templo Mayor.

Ejemplo: La Piedra del Sol se exhibe hoy en el Museo Nacional de Antropología, en Chapultepec.

Prueba un ejercicio

Piensa tu respuesta y luego ábrela para ver si acertaste y por qué.

  1. Pregunta 1 · Opción múltiple
    ¿Qué cultura talló las cabezas colosales de basalto?

    1. Maya
    2. Olmeca
    3. Mexica
    4. Teotihuacana
    Ver respuesta

    Respuesta: B) Olmeca

    Los olmecas tallaron estas cabezas en el Preclásico, en sitios como San Lorenzo y La Venta, en la costa del Golfo.

  2. Pregunta 2 · Opción múltiple
    ¿En qué sitio arqueológico de Chiapas están los murales que narran batallas y ceremonias mayas?

    1. Tula
    2. Monte Albán
    3. Cholula
    4. Bonampak
    Ver respuesta

    Respuesta: D) Bonampak

    Los murales de Bonampak conservan escenas con colores intensos que muestran la vida de la corte maya.

  3. Pregunta 3 · Verdadero o falso
    La tumba de Pakal se encontró dentro del Templo de las Inscripciones de Palenque.

    Ver respuesta

    Respuesta: Verdadero

    El arqueólogo Alberto Ruz Lhuillier la descubrió en 1952; fue un hallazgo clave porque mostró que algunas pirámides mayas eran tumbas.

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