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Preparatoria · 1.º grado · Ciencias sociales

Ciencias sociales I · 1.º de prepa

Comprende cómo se organizan la sociedad, la economía y el Estado, recorre la historia de México del siglo XIX al XXI y analiza la globalización y los derechos humanos con pensamiento crítico.

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Temario: 8 unidades

  1. Unidad 1 · Sociedad y cultura

    Explicar cómo aprendemos a vivir en sociedad y distinguir los elementos y formas de la cultura.

    • Qué es una sociedad
    • Socialización y sus agentes
    • Cultura material e inmaterial
    • Diversidad cultural

  2. Unidad 2 · Economía básica

    Aplicar los conceptos de escasez, oferta, demanda, inflación y PIB para interpretar situaciones económicas cotidianas.

    • Escasez y costo de oportunidad
    • Oferta y demanda
    • Inflación y poder adquisitivo
    • PIB y sectores económicos

  3. Unidad 3 · Estado y ciudadanía

    Describir los elementos del Estado mexicano, la división de poderes y los derechos y obligaciones de la ciudadanía.

    • Elementos del Estado
    • División de poderes
    • Federalismo y municipio
    • Ciudadanía

  4. Unidad 4 · México en el siglo XIX

    Explicar los procesos de Independencia, Reforma, intervenciones extranjeras y Porfiriato en orden cronológico.

    • Independencia (1810-1821)
    • Una nación en construcción
    • Reforma e Intervención francesa
    • Porfiriato (1876-1911)

  5. Unidad 5 · Revolución y México moderno (1910-1970)

    Analizar las causas y resultados de la Revolución, la Constitución de 1917 y la transformación del país hasta 1970.

    • La Revolución mexicana
    • Constitución de 1917
    • Reconstrucción y cardenismo
    • Milagro mexicano y 1968

  6. Unidad 6 · México contemporáneo

    Explicar las crisis, la apertura económica y la transición democrática de México desde 1970 hasta el siglo XXI.

    • Crisis y cambio de modelo
    • Sociedad civil organizada
    • Transición democrática
    • Retos del siglo XXI

  7. Unidad 7 · Globalización

    Identificar las dimensiones de la globalización y evaluar sus efectos con argumentos de distintas posturas.

    • Qué es la globalización
    • Dimensión económica
    • Dimensión cultural
    • Debate sobre sus efectos

  8. Unidad 8 · Derechos humanos y pensamiento crítico

    Explicar los derechos humanos y sus mecanismos de protección, y evaluar información social con criterios de pensamiento crítico.

    • Qué son los derechos humanos
    • Protección en México
    • Fuentes y evidencia
    • Errores de razonamiento

Lección de muestra: Sociedad y cultura

Así se ve la unidad 1 completa. Explicar cómo aprendemos a vivir en sociedad y distinguir los elementos y formas de la cultura.

Qué es una sociedad

Una sociedad es un conjunto de personas que comparten un territorio, normas e instituciones y se relacionan de forma organizada. Cada persona ocupa posiciones (estatus) y cumple conductas esperadas (roles).

Ejemplo: En una colonia, la vecina que preside el comité vecinal tiene un estatus; organizar la junta y convocar a los vecinos es su rol.

Socialización y sus agentes

La socialización es el proceso por el que aprendemos normas, valores y lenguaje. La primaria ocurre en la infancia, sobre todo en la familia; la secundaria ocurre después, en la escuela, el trabajo, los amigos y los medios.

Ejemplo: Aprender a pedir las cosas por favor en casa es socialización primaria; aprender las reglas de seguridad de tu primer empleo es socialización secundaria.

Cultura material e inmaterial

La cultura es todo lo que un grupo crea y transmite por aprendizaje, no por herencia biológica. La cultura material son objetos; la inmaterial son saberes, prácticas, fiestas, lenguas y creencias.

Ejemplo: Un molcajete es cultura material; la receta del mole y la costumbre de prepararlo en una boda son cultura inmaterial.

Diversidad cultural

México reconoce 68 agrupaciones lingüísticas indígenas (INALI). El etnocentrismo juzga otras culturas tomando la propia como superior; el relativismo cultural busca comprender cada práctica dentro de su contexto.

Ejemplo: Decir 'su comida es rara, la nuestra es la normal' es etnocentrismo; preguntar por qué en esa región se cocina así es un enfoque de relativismo cultural.

Prueba un ejercicio

Piensa tu respuesta y luego ábrela para ver si acertaste y por qué.

  1. Pregunta 1 · Opción múltiple
    ¿Cuál es el principal agente de socialización primaria?

    1. El centro de trabajo
    2. Los medios de comunicación
    3. Un club deportivo
    4. La familia
    Ver respuesta

    Respuesta: D) La familia

    La socialización primaria ocurre en la infancia temprana; la familia es el primer grupo que transmite lenguaje, afectos y normas básicas.

  2. Pregunta 2 · Opción múltiple
    ¿Cuál de estos es un ejemplo de cultura inmaterial?

    1. La celebración del Día de Muertos
    2. La pirámide del Sol en Teotihuacan
    3. Un metate de piedra
    4. Un rebozo de seda
    Ver respuesta

    Respuesta: A) La celebración del Día de Muertos

    El Día de Muertos es una práctica viva: saberes, rituales y creencias. Los demás son objetos, es decir, cultura material.

  3. Pregunta 3 · Verdadero o falso
    El etnocentrismo consiste en valorar otras culturas desde su propio contexto.

    Ver respuesta

    Respuesta: Falso

    Eso describe el relativismo cultural. El etnocentrismo usa la cultura propia como medida y la considera superior.

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