Primaria · 6.º grado · Ética, naturaleza y sociedades
Historia y civismo de 6.º de primaria
Comprende la Revolución Mexicana, la Constitución de 1917 y el México actual, ejerce tus derechos y tu participación democrática, y ubica a México en el mundo.
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- 8 unidades · 192 ejercicios
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Temario: 8 unidades
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Unidad 1 · El Porfiriato y las causas de la Revolución
Explicar las condiciones del Porfiriato que llevaron al inicio de la Revolución Mexicana en 1910.
- El Porfiriato
- Desigualdad en el campo
- Huelgas obreras
- Madero y el Plan de San Luis
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Unidad 2 · La lucha revolucionaria
Identificar a los principales caudillos y los momentos clave de la Revolución entre 1910 y 1917.
- Cae Díaz, llega Madero
- Zapata y el Plan de Ayala
- Huerta y Carranza
- Divisiones entre revolucionarios
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Unidad 3 · La Constitución de 1917
Reconocer los artículos principales de la Constitución de 1917 y su importancia en la vida actual.
- Nace la Constitución
- Artículo 3.º: educación
- Artículo 27: la tierra
- Artículo 123: el trabajo
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Unidad 4 · México contemporáneo
Ubicar en el tiempo los principales cambios de México desde 1920 hasta el siglo XXI.
- Lázaro Cárdenas y el petróleo
- Un país que cambia
- Momentos que marcaron al país
- Fin de siglo y siglo XXI
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Unidad 5 · Derechos humanos
Reconocer los derechos humanos y los de niñas y niños, y saber qué hacer cuando no se respetan.
- ¿Qué son los derechos humanos?
- La Declaración Universal
- Derechos de niñas y niños
- ¿Quién los protege?
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Unidad 6 · Democracia y participación ciudadana
Explicar cómo se organiza el gobierno democrático de México y participar en decisiones colectivas.
- ¿Qué es la democracia?
- División de poderes
- El voto
- Participar desde ahora
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Unidad 7 · El mundo: continentes, océanos y coordenadas
Localizar continentes, océanos y lugares usando paralelos, meridianos y husos horarios.
- Continentes
- Océanos
- Paralelos y meridianos
- Husos horarios
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Unidad 8 · México en el mundo
Comparar países del mundo por población, extensión y relieve, y ubicar a México en ese contexto.
- Población mundial
- Países más extensos
- Récords del relieve
- México y sus vecinos
Lección de muestra: El Porfiriato y las causas de la Revolución
Así se ve la unidad 1 completa. Explicar las condiciones del Porfiriato que llevaron al inicio de la Revolución Mexicana en 1910.
El Porfiriato
Porfirio Díaz gobernó México de 1876 a 1911, con un solo intervalo (1880-1884) en que gobernó Manuel González. Hubo paz, ferrocarriles, telégrafo e inversión extranjera, pero Díaz se reeligió una y otra vez.
Ejemplo: Las vías de tren pasaron de menos de 700 km en 1876 a casi 20 000 km en 1910.
Desigualdad en el campo
Pocas haciendas concentraban casi toda la tierra. Los peones trabajaban largas jornadas y compraban en la tienda de raya, donde los precios altos los dejaban endeudados de por vida.
Ejemplo: Un peón gana poco, compra fiado en la tienda de raya y su deuda pasa a sus hijos.
Huelgas obreras
En 1906 los mineros de Cananea, Sonora, y en 1907 los obreros textiles de Río Blanco, Veracruz, se fueron a huelga por mejores condiciones. El gobierno las reprimió con violencia.
Ejemplo: Los mineros de Cananea pedían ganar lo mismo que los trabajadores estadounidenses y una jornada de 8 horas.
Madero y el Plan de San Luis
Francisco I. Madero se opuso a la reelección con el lema «Sufragio efectivo, no reelección». Tras ser encarcelado, lanzó el Plan de San Luis, que llamó a levantarse en armas el 20 de noviembre de 1910.
Ejemplo: Por eso cada 20 de noviembre conmemoramos el inicio de la Revolución Mexicana.
Prueba un ejercicio
Piensa tu respuesta y luego ábrela para ver si acertaste y por qué.
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Pregunta 1 · Opción múltiple
¿Quién gobernó México durante el periodo llamado Porfiriato?- Francisco I. Madero
- Benito Juárez
- Venustiano Carranza
- Porfirio Díaz
Ver respuesta
Respuesta: D) Porfirio Díaz
El periodo lleva su nombre porque Porfirio Díaz gobernó durante más de 30 años.
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Pregunta 2 · Opción múltiple
¿Cuál era el lema de Francisco I. Madero?- Religión, unión e independencia
- Tierra y libertad
- Orden y progreso
- Sufragio efectivo, no reelección
Ver respuesta
Respuesta: D) Sufragio efectivo, no reelección
Madero pedía que los votos se respetaran y que nadie se reeligiera, justo lo contrario de lo que hacía Díaz.
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Pregunta 3 · Verdadero o falso
Durante el Porfiriato se construyeron miles de kilómetros de vías de ferrocarril.Ver respuesta
Respuesta: Verdadero
El tren fue símbolo del progreso porfirista, aunque sus beneficios no llegaron a todos.
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