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Primaria · 5.º grado · De lo humano y lo comunitario

Vida saludable y educación física de 5.º de primaria

Entenderás cómo funciona tu cuerpo al moverte y al crecer, comerás y beberás con equilibrio, jugarás deportes y pruebas de atletismo con reglas y seguridad, sabrás actuar en una emergencia y cuidarás tu descanso y tu tiempo frente a pantallas.

  • Gratis
  • 8 unidades · 96 ejercicios
  • En línea · a tu ritmo

Temario: 8 unidades

  1. Unidad 1 · Los sistemas de mi cuerpo en movimiento

    Explicar cómo trabajan juntos los sistemas locomotor, circulatorio y respiratorio cuando te mueves.

    • El sistema locomotor
    • Tendones y ligamentos
    • Corazón y sangre
    • Pulmones y respiración
  2. Unidad 2 · Moverme con cuidado: antes, durante y después

    Planear una sesión de actividad física segura con calentamiento, hidratación y vuelta a la calma.

    • 60 minutos al día
    • Moderada y vigorosa
    • Calentar y volver a la calma
    • Agua y señales de alerta
  3. Unidad 3 · Cambios de la pubertad

    Reconocer los cambios normales de la pubertad, cuidar tu higiene y respetar el ritmo de cada persona.

    • ¿Qué es la pubertad?
    • Cambios en el cuerpo
    • Cambios en las emociones
    • Higiene y respeto
  4. Unidad 4 · Alimentación y energía

    Elegir alimentos y bebidas que te den energía para crecer, aprender y moverte, usando el Plato del Bien Comer y la Jarra del Buen Beber.

    • La comida es energía
    • El Plato del Bien Comer
    • La Jarra del Buen Beber
    • Comer para estar activo
  5. Unidad 5 · Deportes en equipo y sus reglas

    Aplicar las reglas básicas de deportes en equipo y explicar por qué las reglas hacen el juego justo y seguro.

    • ¿Para qué sirven las reglas?
    • Futbol y basquetbol
    • Voleibol
    • Cooperar y comunicarse
  6. Unidad 6 · Iniciación al atletismo

    Distinguir las pruebas de carreras, saltos y lanzamientos del atletismo y practicar sus técnicas básicas con seguridad.

    • ¿Qué es el atletismo?
    • Carreras y salida
    • Relevos
    • Saltos y lanzamientos
  7. Unidad 7 · Protección civil y planes de emergencia

    Actuar con calma en un simulacro o emergencia siguiendo rutas de evacuación, zonas de menor riesgo y un plan familiar.

    • No corro, no grito, no empujo
    • Rutas, punto de reunión y zonas de menor riesgo
    • Durante un sismo o un incendio
    • Mochila y plan familiar
  8. Unidad 8 · Pantallas, descanso y mi día saludable

    Organizar un día saludable que equilibre actividad física, alimentación, descanso y uso responsable de pantallas.

    • Dormir para crecer
    • Pantallas con medida
    • Pantallas y sueño
    • Cuidar ojos y postura

Lección de muestra: Los sistemas de mi cuerpo en movimiento

Así se ve la unidad 1 completa. Explicar cómo trabajan juntos los sistemas locomotor, circulatorio y respiratorio cuando te mueves.

El sistema locomotor

El sistema locomotor te permite moverte. Lo forman los huesos, que sostienen y protegen; los músculos, que jalan a los huesos para moverlos; y las articulaciones, que son las uniones entre huesos donde ocurre el movimiento.

Ejemplo: Al patear un balón, los músculos del muslo jalan los huesos de la pierna y la rodilla se dobla y se estira.

Tendones y ligamentos

Los tendones unen los músculos con los huesos. Los ligamentos unen un hueso con otro dentro de las articulaciones y les dan firmeza. Cuidarlos con calentamiento evita torceduras y jalones.

Ejemplo: El tendón de Aquiles une el músculo de la pantorrilla con el hueso del talón; te ayuda a ponerte de puntitas y a saltar.

Corazón y sangre

El sistema circulatorio lleva oxígeno y nutrientes a todo el cuerpo. El corazón es un músculo que bombea la sangre por arterias y venas. Cuando haces ejercicio, late más rápido para llevar más oxígeno a los músculos.

Ejemplo: Sentado, tu corazón late tranquilo; después de correr dos minutos, sientes el pulso más rápido en el cuello o la muñeca.

Pulmones y respiración

El sistema respiratorio toma oxígeno del aire y saca dióxido de carbono. En los pulmones el oxígeno pasa a la sangre. Al moverte respiras más rápido y profundo porque los músculos necesitan más oxígeno.

Ejemplo: Al subir escaleras de prisa, respiras más rápido; al descansar unos minutos, tu respiración vuelve a la calma.

Prueba un ejercicio

Piensa tu respuesta y luego ábrela para ver si acertaste y por qué.

  1. Pregunta 1 · Opción múltiple
    ¿Qué sistema forman los huesos, los músculos y las articulaciones?

    1. El sistema nervioso
    2. El sistema respiratorio
    3. El sistema digestivo
    4. El sistema locomotor
    Ver respuesta

    Respuesta: D) El sistema locomotor

    Huesos, músculos y articulaciones trabajan juntos para que te muevas: por eso se llama sistema locomotor, de «locomoción», que es moverse.

  2. Pregunta 2 · Opción múltiple
    ¿Qué hacen los músculos para mover el cuerpo?

    1. Se contraen y jalan a los huesos
    2. Empujan la sangre hacia los pulmones
    3. Producen el aire que respiramos
    4. Se vuelven duros como los huesos
    Ver respuesta

    Respuesta: A) Se contraen y jalan a los huesos

    Un músculo se acorta (se contrae) y jala al hueso donde está unido. Así se dobla o estira una articulación.

  3. Pregunta 3 · Verdadero o falso
    El corazón es un músculo.

    Ver respuesta

    Respuesta: Verdadero

    El corazón está hecho de un músculo especial que se contrae sin que lo pienses, para bombear sangre todo el día.

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